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教室没有给黑板设置专门的灯具
作者： 浏览量：1044 发布时间：2020-03-17 03:13:42
- 教室没有给黑板设置专门的灯具，或运用普通荧光灯支架作为黑板灯，这样大部分灯光并没有真实地被有用利用到黑板上，而是去了黑板以外的地方。黑板照度不行、照明均匀度差，学生自然看不清黑板上书写的内容。
此外，暴露的荧光灯管宣布扎眼的眩光会导致学生难以集中注意力，在下降学习效率的同时又简单引发近视等眼部疾病。
教室专用的黑板灯就不相同了。采用有非对称配光散布特性的黑板灯照射，合理的灯具装置布局，使整个黑板亮度均匀散布，学生看黑板上书写的内容时，视觉体验更好，不会发生眩光。
如上面左图所示：黑板灯装置在黑板前面的正上方，光线照射在黑板的顶端和底部的间隔并不相同，为了确保整块黑板有更高的照度和均匀度，专业的黑板灯采用非对称的配光设计，将光线均匀的投射在黑板面上，防止因黑板局部过亮而发生反射眩光，导致黑板局部内容看不清的情况出现。1）为避免对学生发生反射眩光，黑板灯具的装置方位应为：第一排学生看到黑板顶部，并以此视野反射至顶棚求出映像点间隔L1，以P点与黑板顶部作虚线连接，灯具应该装置在该连接虚线以上的区域内。
2）灯具不该该安置在教师站在讲台水平视野的45°仰角以内的方位，即灯具与黑板的水平间隔不该大于L2.
3）为确�：诎逵凶愎坏木榷�，灯具光轴最好以55°入射到黑板水平中心线上，或灯具光轴瞄准点下移至间隔黑板底部1/3处为抱负。
三雄极光校园照明改造经验丰富，目前现已形成一套专业且体系的照明解决方案服务流程：前期调查准备工作（了解项目的装饰、结构和设备）→初步设计（照明光学部分设计方案）→深化设计（制作施工图、编制资料表）→现场装置调试（灯具装置、调整查看、现场照明数据检测）→交付检验。
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